چگونه از نظریه یادگیری اجتماعی در کلاس درس استفاده کنیم؟
مهم ترین نکته ای که در خصوص انتخاب روش تدریس باید به آن توجه کرد آن است که روش تدریس باید خلاقانه باشد و توجه، انگیزه و اشتیاق دانش آموزان را برانگیزد.
از منظر فناوری، این سیستم به درسهای از پیش ضبطشده و فعالیتهای آنلاین وابسته است، به این معنا که هم دانشآموزان و هم معلمها به یک اتصال اینترنتی خوب و دستگاههایی نیاز دارند که بتوانند به آن دسترسی داشته باشند.
پیشرفت فناوری در چند دههی اخیر، بخش آموزش را به حرکت درآورده است. همانطور که از نام آن پیداست، در رویکرد تدریس با استفاده از فناوری پیشرفته، از فناوریهای مختلفی برای کمک به دانشآموزان برای یادگیری مطالب درسی در کلاس استفاده میشود. بسیاری از مربیان در کلاس درس از رایانه و تبلت بهره میبرند و برخی دیگر ممکن است از اینترنت برای تعیین تکالیف استفاده کنند.
جهت مشاهده تعریف کامل واژه کلیک نمایید. انعطاف پذیری
در این روش معلم با استفاده از نمایش یک فیلم یا ویدئو آموزشی در کلاس درس یا نشان دادن یک وسیله، سعی می کند مفهومی را به دانش آموزان یاد بدهد.
کار با دانشآموزان با هدف آموزش و یاددهی، فعالیتی استرسزا است و حفظ تمرکز، مدیریت رفتار و تشویق کردن آنها به مشارکت فعال در روند آموزش امری دشوار است.
به طور کلی، نظریات تدریس را می توان بر اساس دو شاخص به چهار دسته تقسیم کرد:
کار گروهی/پروژه تیمی – طراحی یا ایجاد چیزی – به عنوان مثال، قطعهای از تجهیزات، یک محصول یا طرح معماری، یک کد کامپیوتری، یک ارائه چند رسانهای، یک اثر هنری یا ادبی، یک وب سایت، مطالعهی تحقیقاتی، یادگیری خدمات
در کلاس درس دانشآموز محور، تدریس و ارزشیابی با هم مرتبط هستند، زیرا میزان یادگیری دانشآموزان به طور مداوم در طول آموزش معلم مورد ارزیابی قرار میگیرد.
تدريس فرايندي است دو سويه كه نقش و ميزان فعاليت مربي تدریس خصوصی انگلیسی و فراگير بستگي به كاربرد شيوه هاي مختلف تدريس دارد. مربي مي تواند با توجه به اهداف تعيين شده در دروس مختلف، موضوع درس و ويژگي هاي فرا گير، راهبرد ها و شيوه هاي مناسب را انتخاب نمايد.
برای آشنایی با روش های تدریس نوین، جذاب و خلاقانه و کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با تعریف و تفاوت تدریس و آموزش ادامه این مقاله را بخوانید.
روش کنفرانس (گرد هم آیی) کنفرانس يعني مجلسي که تشکيل مي شود براي آنکه کسي مطالب علمي را براي ديگران بيان کند. معني ديگر آن اجتماع و انجمني از عده معدودي براي بحث در مسايل سياسي، اجتماعي و فني مي باشد.
بنابراین تدریس و یادگیری دو فرایند جدا هستند و هرکدام باید نظریه ی خاص خود را داشته باشند.